下列不属于影响儿童发展的主观因素的是（ ）。

• A、心理状态
• B、性格与能力
• C、需要
• D、自然环境

幼儿园的主导活动是游戏，小学教育以课堂教学为主要形式，反映了小学教育和幼儿园教育（ ）。

• A、教学方法不同
• B、教育内容不同
• C、儿童主导活动不同
• D、办学性质不同

学前儿童家庭教育的功能。